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CNTI inicia semana aniversario con foro sobre el futuro de las Tecnologías de Información

En el marco de la semana aniversario del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), se realizó este martes 19 de marzo un foro titulado "Tecnología y Sociedad: el Futuro de las Tecnologías de Información", dirigido por Dino Di Rosa, presidente del Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit); Marinella Vargas, directora del Centro de Estudio de Comunicación Social y Tecnologías Libres de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV); y Fernando Giuliani, investigador y psicólogo social de la Universidad Central de Venezuela (UCV), quienes compartieron valiosos conocimientos sobre el papel de las innovaciones tecnológicas en el progreso y bienestar social.

U.E.N. Luis Beltrán Prieto Figueroa recibe al CNTI para promover ciencia y tecnología

El pasado miércoles 13 de marzo, la U.E.N. Luis Beltrán Prieto Figueroa, ubicado en el estado Miranda, recibió al Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) con el fin de fomentar el estudio de la ciencia y la tecnología entre sus estudiantes.

Semilleros Científicos y CNTI capacitaron a estudiantes de Miranda en Tecnologías de Información

En el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) ofreció el taller “partes y piezas del computador” a bachilleres de dos instituciones del estado Miranda, con el fin de seguir contribuyendo en el avance de las tecnologías libres en el país. 

CNTI compartió conocimientos científicos - tecnológicos con estudiantes de Ocumare del Tuy

En el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos, promovido por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) visitó el Liceo Nacional Juan Antonio Pérez Bonalde de Ocumare del Tuy, en el estado Miranda, con el fin de compartir conocimientos y saberes científicos-tecnológicos para enriquecer la formación de sus estudiantes.

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